ישיבות כנגד בינה מלאכותית

האם יש להקים מוסדות ואירגונים שילמדו אנשים איך אפשר להתמודד כשווים ויותר מזה עם בינה מלאכותית? ד"ר אלי אשד מציע רעיון בנושא.

המערכת

הנה נתון, ראו למשל כאן: המשך הלימודים של עשרות או מאות אלפי החרדים בישיבות בעשרות השנים הבאות יביא לקריסה כלכלית של ישראל. בכל האנשים האלו יש צורך במעגל העבודה בישראל.

והנה נתון נוסף, ראו למשל כאן: מדברים על כך שבעשורים הבאים רוב המקצועות יוחלפו בידי בינה מלאכותית וכך המונים יפלטו ממעגל העבודה.

שתי הטענות הן סותרות לכאורה – הרי אם הבינה המלאכותית תתפוס את מקום רוב העוסקים במקצועות השונים, אז לא באמת יהיה צורך גם בתלמידי ישיבות בשוק העבודה. לכאורה כולם יוכלו להמשיך ללמוד, בזמן שהבינה המלאכותית מפעילה את כל שוק העבודה.

אינני מתיימר לענות על השאלות הרבות ששתי הטענות הסותרות האלו מעלות. אינני מומחה לשוק העבודה בעתיד, לגבי יכולותיה של הבינה המלאכותית, וכולי.

אבל יש לי רעיון גולמי משלי להוסיף לדיון בעניין.

אי אז, לפני 220 שנה, הגתה משפחתי, משפחת הגאון מווילנה, בעזרתו של הרב חיים מוולוז'ין, את רעיון הישיבה – שעד אז לא היה קיים.

בהוראת, ועל פי רעיונות הגאון מוילנה, אבי סב סבה של סבתי ובנו אברהם (סב סבה של סבתי), ובסיוע מימון של בני משפחתי וסתם יהודים פשוטים, הקים הרב חיים את ישיבת וולוז'ין.

מטרתה של ישיבת וולוז'ין הייתה ליצור רבנים מסוג חדש, שיוכלו להתמודד עם הרבנים החסידיים, עם המשכילים, ועם מורים נוצרים מכל סוג וזרם. הישיבה הצליחה במטרתה, והיא המודל של כל הישיבות החרדיות היום.

היום נראה לי כי הגיע הזמן ליצור ישיבה משודרגת, למטרה חדשה לחלוטין שלא עלתה על דעתם של הגר"א ואברהם לפני 220 שנה, אבל היא חיונית כיום – כזאת שתיצור אנשים שיוכלו להתמודד עם הבינה המלאכותית.

אני חושב שזה לא רצוי, גם אם זה אפשרי, שהבינה המלאכותית תשתלט על כל שוק העבודה, ותנהל את חיינו לחלוטין, ואני פונה לספרות המדע הבדיוני כדי לשאוב רעיונות איך אפשר להתמודד עם מצבים כאלו.

אילון מאסק, למשל, מדבר על כך כבר שנים, ומציע לעשות זאת על ידי שתלים שישדרגו מאוד את היכולות האנושיות.

אני חושב על יצירות בדיוניות כמו סדרת "המוסד" של אסימוב, שמתארת את אנשי "המוסד האחר", שלומדים כיצד להפעיל את כוחותיהם הרוחניים, גם על מנת להתמודד עם בינה מלאכותית, הלא הם הרובוטים של אסימוב.

עטיפת הספר "מנטאטים של חולית "מאת בריאן הרברט וקוין אנדרסון.

או סדרת "חולית" של פרנק הרברט, שבה מתוארים מסדרי ה"מנטאטים", "בנות גשרית", ו"הגילדה", שמטרתם לפתח את הכישורים האנושיים, כך שיהיו הרבה יותר משווי ערך לאלו של כל בינה מלאכותית (שבעתיד שאותו מתאר הרברט הושמדה במלחמה שנקראת בסדרה "הג'יהאד הבטלריאני").

פרנק הרברט הגדיר את המנטאטים כך :

מנטאטים הם "מחשבים אנושיים" ,שאומנו במיוחד להרחיב את יכולותיהם האינטלקטואליות לדרגות על אנושיות ומסוגלים לנתח כמויות עצומות של מידע במהירות שניראית כעל אנושית ושוות ערך לכל הפחות לזאת של בינה מלאכותית.הם משמשים כיועצים רמי דרגה למנהיגים.

: Mentats are effectively human computers, specially trained to expand their intellect and logical reasoning to a superhuman level, and often act as high-ranking advisors.

לקוח מ-Dune Awakening Community Wiki

אני חושב שאפשר לעשות זאת על ידי מוסדות חינוך דמויי ישיבות, שבהן ילמדו ויפתחו שיטות חשיבה שונות של דתות ותרבויות שונות – היהדות החרדית, הבודהיזם ההודי והטיבטי, הטאואיזם הסיני – וכמובן שיטות חדשות לחלוטין, שעימן אפשר יהיה לפתח את החשיבה האנושית בכמה וכמה דרגות כלפי מעלה, ללא בינה מלאכותית.

לאור ההתפתחות המואצת של הבינה המלאכותית צריך להתחיל לפתח מוסדות כאלו עוד מאתמול, ולדעתי ישיבות חרדיות, שבהן לומדים היום תלמוד, אבל שיעברו שינוי דרסטי בנושאיהן יכולות להיות מודל למקומות כאלו.